Museon opas ohjaa kahta nuorta miestä tehtävässä. Taustalla katsoo poikien opettaja. — Toiminnallisella Kirjallisuus ja kuvataide kohtaavat -kierroksella nähdään esimerkkejä eri aikakausien ja tyylisuuntien kuvataiteesta. Maarit Lampinen ohjaa Mänttä-Vilppulan ysiluokkalaisia tehtävissä. Kuva: Serlachius, Suvi Rauhala

Lapset ja nuoret ovat Serlachiuksen arvovieraita

Susanna Yläjärvi, tiedottajaKoululuokan vierailu Serlachiuksella saattaa olla lapselle tai nuorelle elämän ensimmäinen museokäynti. Museopedagogit Anni Niekka ja Maarit Lampinen pitävät tärkeänä, että siitä jää hyvä muisto ja kenties kipinä uuteen vierailuun.

Serlachius on ollut alusta asti mukana järjestämässä kahdeksasluokkalaisten Taidetestaajien vierailuja, jotka alkoivat syksyllä 2017 maamme kulttuurikohteisiin. Serlachiuksella käy vuosittain noin sata ryhmää Taidetestaajia. Vuosien saatossa heitä on saatu vieraaksi lähemmäs kahdeksantuhatta.

”On hienoa, että yhdelle kokonaiselle ikäluokalle tarjotaan mahdollisuus kokea taidetta ja kulttuuria edes kerran elämässään. Kaikilla nuorilla ei olisi siihen välttämättä koskaan mahdollisuutta”, Anni Niekka kertoo.

Osalle nuorista kulttuuri saattaa jäädä pysyväksi osaksi elämää, kaikille ei, mutta silti kokemus voi jäädä itämään mieleen. Serlachiuksella toivotaankin hartaasti, että ensi lukuvuoden jälkeen katkolla oleva Taidetestaajat-ohjelma saisi jatkoa myös tulevaisuudessa.

Taidetestaajille toivotaan jatkoa

Serlachiuksen pedagoginen tiimi suunnittelee Taidetestaajien jokaiselle hakukierrokselle uuden, nuorille suunnatun ohjelman. Se sisältää aina taiteen katsomisen lisäksi omaa tekemistä: työpajan, mysteeripelin tai ongelmanratkaisutehtäviä.

Tänä vuonna nuoret etsivät sanakorttien avulla erilaisia tunnelmia Viljami Heinosen Somewhere in Between -näyttelynmonitasoisista maalauksista. Anni Niekka seurasi tyytyväisenä myhäillen poikaryhmää, joka pysähtyi jokaisen teoksen eteen ja jutteli niistä tiiviisti keskenään.

”Joskus nuoret ovat jopa väitelleet näkemästään. Toinen näkee maalauksessa hirven, toinen hevosen. Siihen annan oppaana vähän tylsänkin vastauksen: Kumpikin teistä on oikeassa, sillä taiteessa ei ole oikeaa ja väärää vastausta. Se on jokaisen henkilökohtaisesta tulkinnasta kiinni, mitä teoksessa näkee.”

Tärkeä osa vierailua on palaute, jota kävijät antavat suoraan Taidetestaajat-verkkosivustolle. Vuosien varrella Serlachiuskin on saanut tuhansia palautteita. Niitä seurataan huolella ja otetaan huomioon uusien ohjelmien kehittämisessä.

”Eräs Taidetestaaja kertoi palautteessaan, että koki näyttelyn hyvin vahvasti ja sai siitä paljon ajatuksia ja voimaa itselleen. Tällaiset hetket ovat koskettavia. On palkitsevaa, kun teini-ikäinen lähtee museosta positiivisesti yllättyneenä”, Maarit Lampinen kertoo.

Ohjelma muuntuu ikäryhmän mukaan

Taidetestaajien lisäksi Serlachiuksella vierailee vuosittain satoja koululaisia museon kustantamilla bussiretkillä. Tiedossa on, että koulujen määrärahat ovat vähissä. Maksamalla matkat Serlachius pystyy tarjoamaan museovierailun muillekin kuin kahdeksasluokkalaisille.

Useimmat Serlachiuksella lapsille ja nuorille suunnitelluista ohjelmista ovat sellaisia, että niitä voidaan räätälöidä ikäryhmälle sopivaksi. Ohjelmat kytkeytyvät aina koulujen opetussuunnitelmiin ja alle kouluikäisten varhaiskasvatussuunnitelmiin.

”Ohjelma on aina vierailevan ryhmän näköinen. Otamme huomioon ikä- ja kehitystason, taidot ja erityistarpeet. Samaa asiaa voi käsitellä niin eskarilaisten kuin opiskelijoidenkin kanssa, sisältö ja näkökulmat vain laajenevat ja työskentelytavat muuttuvat isommilla vaativimmiksi”, Maarit Lampinen kertoo.

Opettajat ja varhaiskasvattajat osaavat arvostaa museon tarjoamaa työtä ja palaute on myönteistä. Monet opettajat toisivat koululaisia paljon useamminkin vierailulle, jos määrärahat antaisivat myöten.

Vastuullisuus luonteva osa toimintaa

Vastuullisuus kulkee luontevasti mukana kaikessa museon yleisötyössä. Se lähtee jo lasten ja nuorten kohtaamisesta, joka on aina kunnioittavaa. Nuoret kävijät ovat museon arvovieraita, joiden mielipiteitä kuunnellaan ja arvostetaan eikä ketään nolata.

”Noudatamme turvallisen tilan periaatteita, emmekä salli syrjintää tai kiusaamista kenenkään taholta. Tämän tuomme myös ryhmille tietoon ja puutumme epäasialliseen käytökseen. Korostamme, että se on meidän jokaisen vastuulla”, Anni Niekka painottaa.

Esimerkiksi ympäristökasvatuksen teemoja nostetaan useimmissa ohjelmissa esiin ilman, että se tuntuu päälle liimatulta.

”Hyödynnämme työpajoissa usein kierrätettyjä materiaaleja. Kerromme myös siitä avoimesti ja ylpeästi. Kierrätysmateriaalin käyttö ei liity niinkään rahan vaan ennemminkin luonnon ja ympäristön säästämiseen”, Anni Niekka jatkaa.

Vastuullisuutta on myös yhteisen kulttuuriperinnön säilyttäminen, joka onkin museoiden tärkeimpiä tehtäviä. Sen yhteydessä kerrotaan arvokkaan taidekokoelman säilyttämisestä, konservoinnista ja museo-olosuhteiden ylläpidosta.

Metsän maailma kertoo metsän monista puolista

Serlachiuksen metsäteollisuudesta kumpuava tarina ja taidekokoelman metsäaiheiset teokset tarjoavat helposti lähestyttävän tavan puhua metsän monista merkityksistä suomalaisille. Lapsille ja nuorille suunnattu Metsän maailmaSerlachius Pääkonttorilla tarjoaa elämyksellisiä hetkiä ja toimintaa metsäluonnon ja taiteen parissa.

Metsän maailmaan liittyvässä työpajassa omaa kokemusta pääsee syventämään vaikkapa paperia tekemällä. Viiraa apuna käyttäen lapset voivat tehdä oman paperiarkkinsa ja viedä sen mukanaan kotiin.

Koulujen ja varhaiskasvatuksen ryhmävierailujen lisäksi pedatiimi järjestää vuosittain paljon erilaisia tapahtumia lapsille ja perheille sekä lasten kuvataideleirejä kesä- ja talvilomien aikaan. Pirkanmaan Kuvataideopettajien kanssa tehtävä yhteistyö on tuottanut jo kahdesti vierailuja ja monipuolisen oppilastöiden näyttelyn museon pedagogiseen tilaan.

Serlachiuksen verkkosivuilta löytyvä Taidekoulu on vuodesta toiseen yksi suosituimmista verkkosisällöistä. Se tarjoaa helposti lähestyttävän ja toiminnallisen tavan opiskella kuvataiteen peruskäsitteitä ja taideteoksen suunnitteluun liittyviä asioita.

arrow_back arrow_forward